Fonctions affines seconde

Maths · Seconde · Fonctions

Fonctions affines en seconde : comprendre la pente, lire un graphique, corriger ses exercices.

Cette ressource CoursMission aide les élèves du programme français à revoir les fonctions affines avec des rappels clairs, des méthodes et des exercices corrigés. L’objectif est de savoir reconnaître une fonction de la forme 𝑓(𝑥)=𝑎𝑥+𝑏, interpréter 𝑎 et 𝑏, puis utiliser la droite associée sans apprendre la correction par cœur.

Service indépendant : CoursMission accompagne les élèves du programme français sans relation officielle avec AEFE, CNED, Mission Française, MLF, OSUI ou un établissement scolaire.

Objectif du chapitre

Ce qu’il faut maîtriser sur une fonction affine.

01

Reconnaître la forme

Une fonction affine s’écrit 𝑓(𝑥)=𝑎𝑥+𝑏. Le nombre 𝑎 est le coefficient directeur, et 𝑏 est l’ordonnée à l’origine.

02

Lire la droite

La représentation graphique est une droite. Le point où la droite coupe l’axe des ordonnées donne 𝑏.

03

Calculer puis vérifier

On remplace 𝑥 par une valeur, on calcule f(x), puis on vérifie si le résultat est cohérent avec le graphique.

Rappels de cours

Formules et méthodes à retenir.

Image d’un nombre

Si 𝑓(𝑥)=2𝑥3, alors 𝑓(5)=2×53=7. L’image de 5 est donc 7.

Antécédent

Pour trouver l’antécédent de 9 par 𝑓(𝑥)=2𝑥3, on résout 2𝑥3=9, donc 𝑥=6.

Deux points

Si une droite passe par 𝐴(𝑥1;𝑦1) et 𝐵(𝑥2;𝑦2), le coefficient directeur se calcule avec 𝑎=𝑦2𝑦1𝑥2𝑥1, lorsque 𝑥2𝑥1.

Exercices corrigés

Trois exercices types sur les fonctions affines.

Exercice 1 · calculer une image

Soit 𝑓(𝑥)=3𝑥4. Calculer f(2), f(0) et f(-1).

Correction. On remplace x par la valeur demandée : 𝑓(2)=3×24=2 ; 𝑓(0)=3×04=4 ; 𝑓(1)=3×(1)4=7. L’erreur fréquente est d’oublier les parenthèses avec un nombre négatif.

Exercice 2 · trouver un antécédent

Soit 𝑔(𝑥)=2𝑥+5. Trouver l’antécédent de 11.

Correction. On résout 𝑔(𝑥)=11, donc 2𝑥+5=11. Alors 2𝑥=6, donc 𝑥=3. L’antécédent de 11 par g est -3. On vérifie : 𝑔(3)=6+5=11.

Exercice 3 · déterminer l’expression

Une fonction affine h vérifie (0)=2 et (4)=10. Déterminer h(x).

Correction. Comme (0)=2, l’ordonnée à l’origine vaut 𝑏=2. Le coefficient directeur vaut 𝑎=10240=84=2. Donc (𝑥)=2𝑥+2. On vérifie : (4)=2×4+2=10.

Méthode

Erreurs fréquentes à éviter en devoir surveillé.

  • Confondre f(2) avec 𝑓×2 : f(2) signifie “l’image de 2”.
  • Oublier le signe moins dans une expression comme 2𝑥+5.
  • Lire le coefficient directeur sur un graphique sans choisir deux points précis de la droite.
  • Donner seulement le résultat sans phrase de conclusion : en seconde, la justification compte.

Continuer le parcours

Liens utiles pour progresser en maths.

FAQ

Questions fréquentes sur les fonctions affines en seconde.

Quelle est la différence entre fonction linéaire et fonction affine ?

Une fonction linéaire s’écrit f(x)=ax. Une fonction affine s’écrit f(x)=ax+b. Quand b est différent de 0, la droite ne passe pas par l’origine.

Comment trouver le coefficient directeur sur un graphique ?

On choisit deux points lisibles de la droite. On calcule la variation verticale divisée par la variation horizontale : 𝑎=𝑦2𝑦1𝑥2𝑥1.

Pourquoi les fonctions affines sont importantes en seconde ?

Elles installent des automatismes essentiels pour les équations, les graphiques, les variations et les modèles simples utilisés plus tard au lycée.

Quand demander un diagnostic CoursMission ?

Quand l’élève sait appliquer une formule dans un exercice simple mais bloque dès qu’un graphique, un problème ou une justification est demandé.

Besoin d’aide ?

Faire le point sur les fonctions affines avec un professeur.

Envoyez le niveau, le chapitre et une photo de l’exercice qui bloque. CoursMission répond avec une première orientation et propose un accompagnement si un suivi est utile.

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